Pubertät, Lernen und KI – Wenn Schulstoff plötzlich spannend wird.

In der Pubertät wird das Gehirn umgebaut – besonders der Frontallappen. Das verändert Interessen, Motivation und den Blick auf den Schulstoff. Viele Jugendliche empfinden Unterricht nun als langweilig. In diesem Vortrag erfahren Eltern und Jugendliche, wie Künstliche Intelligenz helfen kann, Inhalte in einen persönlichen Bedeutungsmantel zu kleiden – und so das natürliche, autodidaktische Lernen wieder in Gang zu setzen.